В Краснодаре школьники узнали о работе с цифровыми помощниками
Фото: Алексей БУЛАТОВ.
В Краснодаре около 300 учащихся лицея № 27 стали участниками просветительского проекта «Цифровой ликбез», реализуемого в рамках нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». На занятии ребята разбирались, как безопасно и эффективно взаимодействовать с цифровыми помощниками и нейросетями.
Перед школьниками выступили Дмитрий Петлица, эксперт краевого департамента информатизации и связи, и Сергей Грабский, руководитель Ассоциации цифрового развития Краснодарского края.
На уроке ребята посмотрели обучающий мультфильм, а затем включились в обсуждение: говорили о том, какие задачи можно автоматизировать с помощью ИИ чата, почему ответы нейросетей нередко звучат убедительно, но могут быть ошибочными, и чем чревато полное доверие к «машине». Школьники охотно делились собственным опытом и рассказывали, для каких целей используют цифровых помощников и с какими неожиданными или странными ответами сталкивались.
По словам Дмитрия Петлицы, такие уроки — это инвестиция в человеческий капитал: навыки проверки фактов, четкой постановки задач нейросетям и критической оценки результатов сегодня формируют основу для будущей профессиональной работы с отечественными цифровыми решениями.
Сергей Грабский акцентировал внимание на главном принципе: ИИ должен усиливать человеческий интеллект, а не заменять его. Эксперт отметил, что одна из самых серьезных угроз будущего — не отставание от технологий, а утрата способности самостоятельно мыслить.
«Поэтому мы учим ребят не просто пользоваться ими, а думать, анализировать, сомневаться, проверять факты и самостоятельно принимать решения», – сказал он.
Материалы проекта «Цифровой ликбез», включая уроки прошлых выпусков, доступны всем желающим на официальном сайте инициативы.